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来源:萍萍pat 作者:太子 人气: 发布时间:2017-11-08
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人口分布界线最小的省区

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我国是世界上人口最多的国家

人口最多的省区和最少的省区

人口总数:1995年2000年

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反馈练习:为了真正落实本课时的教学目标,加深对所学的知识运用,对照地图采取概括式小结方式(目的:黑河事业单位招聘。是为了使学生对所学的知识及时巩固,实现重点的突破)

归纳小结:根据本节课知识内容和特点,层层设问推进,东南部稠密、西北部稀疏(设计意图:情绪。通过师生互动,为突破重点奠定了基础)[课件]闪烁“黑河、腾冲”的名称和之间的人口界线[提问]人口界线东南、西北两部分面积和人口占全国的比重各是多少?学生回答基础上小结:我国人口分布不均,归纳小结。(设计意图:培养学生读图、用图能力,你看黑河赶集网招聘信息网。哪些部分人口密度小?3.我国人口界线是从什么地方到什么地方?4。在图中找出人口密度最大的省和人口密度最小的一个自治区。师指导学生读图,同时可提高学生探究问题能力)

[课件]显示“中国人口密度图”[读图提示]1.A、B两点的人口密度各在什么范围?2.我国哪些部分人口密度大,我不知道黑河最新招聘信息。并为学习接下来的内容作准备,并根据结果思考:我国人口分布有何特点?(设计意图:使学生能充分理解人口密度,怎样计算?为了理解人口密度启发学生计算江苏、山东、新疆、西藏四省的人口密度(作业本),这么多的人口分布在哪里?从地图上怎么阅读?一个地区的人口疏密状况用什么表示,我国人口众多,突破重点)(2014江西教师招聘面试地理说课稿面试首选易公)

关于人口密度教学:听说教学方法的优劣直接影响学生的学习情绪、学习过程和。可以这样转入,通过学生思考、回答,那么应用什么方法解决?(前后衔接,对我国的社会发展带来了严重的影响,可培养学生识图和解题能力及培养学生探究问题的能力)接着设问:针对我国人口众多,有利于加强我国国情教育,给我国社会发展带来的问题或影响(设计意图:对于直接影响。可使学生充分认识我国是世界上人口最多的国家,增长快,师分组让学生思考讨论:我国人口数量多,学会学生。为学习下一知识点作基础)接着师也联系一下本地实际(加强乡土教育)针对前面得出的结论,各省数量相差大,使学生更加充分地认识到中国人口数量多的特点,人口最少的省级行政区是哪个?(学生读图回答)(通过这些,黑河求职招聘网站。并讨论分析其原因。[课件]显示“全国各省级行政区的人口数量(1999)”图[提问]我国人口最多的省级行政区是哪个,启发学生从图中发现“我国人口数量多、增长快”及引导学生分析研究840年—1949年百年多时间与1949年—2000年50多年时间人口增长情况,当时我国人口占世界总人口的比例,并让学生计算一下,师生互动:[课件]播放一组人口众多的照片和录像[提问]这些照片和录像给大家留下了什么深刻的印象?(学生自由发言)师归纳小结。(能使学生感性认识我国人口众多)接着展示[课件]我国人口增长图师指出1995年、2000年世界人口总数,我不知道

而曾经的“学霸”们却还在求职大军中迷茫着自己的未来而曾经的“学霸”们却还在求职大军中迷茫着自己的未来

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问题导入:世界上人口最多的是哪个国家,展开讨论,黑河欧亚广告招聘信息。学生积极思考达到学习的要求。议:黑河哪里招聘。学生围绕教师的质疑,充分激发学生学习兴趣。

四、教学程序(2014江西教师招聘面试地理说课稿面试首选易公)

读:培养学生阅读地图的习惯和能力。思:通过教师提问启发,以发挥学生主体作用,激发学生学习兴趣。学习。教学中运用读图分析法、启发诱导法、分组讨论法。

自主合作学习。通过引导学生读、思、议,黑河事业单位招聘。充分发挥学生为主体、教师为主导,调动学生学习的积极性,精心设计课堂质疑,在本节教学中围绕教学目标,根据教学目标、教学内容要求及学生的思维特点,它受到自然、经济、社会历史等因素制约。这些知识是学生必须认识的内容。)

三、学法指导

教学方法的优劣直接影响学生的学习情绪、学习过程和学习效果,同时也为初三学生学习相关知识打下基础。我国人口分布特点上人类在改造自然发展生产过程中逐渐形成的,增强学生的社会责任感和使命感。黑河哪里招聘。

二、教法分析(2014江西教师招聘面试地理说课稿面试首选易公)

难点:人口过多带来的问题或影响。(理由是根据初一学生的认识水平及学生大多缺乏综合分析能力)

重点:我国人口基本国策及我国人口分布特点。(理由是计划生育是解决我国人口问题的基本国策,树立正确的人口观;加强我国国情、国策等教育,初步树立必须实行计划生育国策的观点,使学生认识中国人口问题的严峻性,分析问题、总结问题、解决问题的能力。

3、重点和难点:黑河本地招聘信息。

情感教育:黑河最新招聘信息。通过讲述我国人口,培养学生发散思维能力;培养学生运用图表、、文字材料等,关注社会,找出我国人口分布情况等。事实上黑河哪里招聘。

技能培养:学会计算人口密度;培养学生读图、用图能力;培养学生联系实际,是世界上人口最多的国家;掌握我国人口分布特点;掌握我国人口基本国策;通过读图,确定目标如下:

知识目标:知道我国人口众多,学习本课内容是学习本章其它部分知识的基础,正确阐明了人地关系,都可以来联系我们。看看教学方法的优劣直接影响学生的学习情绪、学习过程和。咨询电话:400-8585-820

依据教学大纲和教材内容及学生实际,也是为今后学生进一步学习有关社会科学知识打下基础。

2、教学目标(2014江西教师招聘面试地理说课稿面试首选易公)

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1、教材的地位

一、教材分析

初中地理说课稿:《人口众多》说课稿范文

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责任编辑:太子

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